Im Januar 2006 nahmen unsere Französischlernenden der zehnten Jahrgangsstufe erstmalig am
bundesweiten Fremdsprachenwettbewerb teil.
Die SchülerInnen hatten sich im Oktober per Mail angemeldet, die Prüfung wurde unter Aufsicht der Französischlehrerin direkt an unserer Schule durchgeführt. Aber zuvor galt es, einige Vorarbeiten zu erledigen.
Bei der Anmeldung erfährt man nämlich den thematischen Rahmen und kann den Vorlesetext samt Zusatzaufgabe herunterladen. Das heißt, ab diesem Zeitpunkt konnte schon die Vorbereitung auf den Wettbewerb beginnen. Der thematische Rahmen – in der Regel ein landeskundlicher Aspekt – kann über Internetrecherche und auch eventuell über die Zeitschrift „Ecoute“ erschlossen werden. Im Lehrwerk steht erfahrungsgemäß wenig dazu.
Für 2006 bearbeiteten wir zur Vorbereitung auf das Thema ‚Belgien’ über Wikipedia die Bereiche Geographie, politisches System, Geschichte, Sprachen und Sprachkonflikte, Kultur (BD und Chansons). Der Vorlesetext wurde gemeinsam geklärt, wobei im Vorgriff gleichzeitig noch unbekannte Grammatik erläutert werden musste. Dann übten wir das korrekte und sinnhaltige Lesen, denn es wurde die Abgabe eines Tonträgers mit diesem Lesetext verlangt. |  |
Im Vorfeld muss auch das kreative Aufsatzschreiben zu einem Rahmenthema geübt werden, was
als erste Aufgabe verlangt wird. Außerdem müssen die SchülerInnen mit der speziellen Form des
Lückentextes der Prüfung vertraut gemacht werden.
Die Prüfung selbst empfanden die SchülerInnen als anspruchsvoll. Sie fühlten sich aber in eini-
gen Bereichen sicher, da sie vorbereitet waren. Leider werden die Ergebnisse, zentral ausge-
wertet, sehr spät bekannt gegeben, so dass die SchülerInnen bis zu ihrer Entlassung noch nichts
über ihr Abschneiden erfahren hatten.
Auch 2007 stellten sich die “Franzosen” des 10er-Neigungskurses den Aufgaben des Wettbe-
werbs. Sie lernten in der Vorbereitungszeit viel über das Elsass und konnten ihr Wissen
recht sicher anwenden. Die Urkunden kamen diesmal pünktlich zum Tag des Abschlusses und
bescheinigten den Teilnehmenden, “anspruchsvolle Aufgaben bearbeitet” zu haben, “die über das
in der Schule Geforderte hinausgehen.” Ein schöner Erfolg!
Bild aus: http://www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de/main. |
